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精品錄播教室
精品錄播教室
? ? ??專業精品錄播系統提供了經過人性化設計的數字化控制臺，大部分功能都可以通過一鍵式操作完成，簡化了操作流程，降低了教師使用的難度，增強了系統的易用性和穩定性。系統主要完成教師、學生、板書的高清視頻自動跟蹤采集，音頻采集，教師電腦屏幕截取，教師/學生/板書視頻/計算機畫面智能導播并進行電影模式和資源模式的課件錄制，通過課堂直播系統在局域網、互聯網上直播，為遠端用戶提供在線實時學習的平臺，后期把課件上傳至編輯系統實現對精品課程的編輯。
? ? ? ?擬建一間專業精品錄播教室，由主播室和控制室組成。主播室選用國內主流的硬件產品，保證可迅速適應網絡視頻應用的需求，在教室的前端可配備大尺寸觸摸屏、液晶電視或電子白板，便于學生觀看老師授課的PPT、視頻等文件。教師講臺上配一臺液晶顯示器及教師計算機，便于教師授課時操作相關課程內容，并采集計算機屏幕信號輸至錄播主機。通過5臺攝像機分別負責對教師特寫和全景、學生特寫和全景及板書的跟蹤拍攝及傳輸，聲音采用吊麥的采集方式經音頻處理器傳輸，音視頻信號傳送至錄播主機，完成導播過程后進行高清精品課件的錄制直播。控制室主要存放錄播主機、圖像定位主機、音頻處理器、云錄播服務器等硬件設備，同時預留軟、硬件的升級換代接口，為主播室前端的音視頻設備提供互聯手段，最后經由中控系統把信號源有機結合起來，實現教學實況錄制、音視頻同步直播，以達到遠程聽課教學的需要，同時也可實時地轉播到校園網或互聯網上，以供學校教學觀摩，開展智能化，全交互，網絡化教學。
? ? ?當使用手動控制時，通過多功能控制器對云臺和攝像機進行全變速控制，使拍攝畫面非常平滑，控制均采用一鍵式操作，工作人員只需簡單的培訓便可熟練控制。采集到的高清視頻信號經導播傳送給錄制服務器，進行精品課件的錄制。
整個系統主體分為以下幾大子系統：
數字化控制臺
數字化控制臺通過控制面板可以控制整個錄播系統所有設備的開關，一鍵式開啟圖像定位系統和錄播系統，通過面板可以選擇自動導播和手動導播，通過面板直接切換相應通道，大大提高了系統的可操作性和便利性。
視頻系統
視頻系統主要把教師、學生的視頻影像實時采集下來，通過導播實時傳送至課件錄制系統完成課件實時錄制。手動控制部分通過多功能控制器對云臺和攝像機進行全變速控制。
圖像定位系統
圖像定位系統分為教師跟蹤系統和學生定位系統兩個子系統。
教師跟蹤系統
教師跟蹤系統具有出眾的跟蹤性能，無論是教師在上課時快速走動還是板書等，系統均能準確無誤的采用不同策略進行自動跟蹤拍攝，系統還采用人臉識別技術，根據教師身高的不同自動調整教師在特寫鏡頭里的位置；整個跟蹤過程連續、穩定、平滑，畫面輸出非常穩定。
學生定位系統
學生定位系統能夠自動實時對正在發言的學生進行定位并采用特寫拍攝。當學生通過站起來進行發言或回答問題時，學生定位系統將自動的調用學生攝像機對正在發言的學生進行定位并采用特寫鏡頭進行拍攝，學生發言結束后，系統自動返回教師跟蹤系統。
智能導播系統
智能導播系統集傳統自動錄播系統的導播功能和特技切換臺功能于一體，具有多媒體數據（視頻、音頻、VGA、文本、圖片等）實時切換與錄播功能的系統軟件，實現了調音臺、切換臺、字幕機等傳統硬件錄播系統的主要功能。主要用于課程錄制過程中多個場景及多路視頻信號源、視/音頻文 件和計算機畫面之間的自動切換，系統隨教學活動的變化智能選擇切換策略，并實現帶特效功能的智能導播并錄制。
音頻系統
音頻系統主要實現教師授課時的語音信號和學生上課時回答問題或討論的語音信號通過吊麥全息的采集下來，并實時傳送至課件錄制系統完成課件實時錄制。
